Childrens Global Footprints Quiz

Qual é o tamanho da tua "pegada"?

"Global" representa o Mundo e " pegada" significa deixar marcas e nós não queremos deixar marcas demasiado pesadas no Mundo.
Esta é a forma como uma menina de 8 anos define "pegada" global. Ao responderes a este questionário irás tomar conhecimento sobre as diversas maneiras como tratamos o mundo à nossa volta e que pegada é que estamos a deixar.

Já reparaste no aspecto que um caminho ou um campo lamacento tem depois de muitas pessoas o terem percorrido? Fica numa grande confusão, não fica?

Para veres alguns dos comentários que recebemos ao questionário … clica aqui

Todos nós deixamos pegadas no Mundo, reflectindo os nossos modos de vida.
Alguns de nós deixam uma pegada muito pesada.
Alguns de nós deixam uma pegada leve.

QUESTIONÁRIO

A tua pontuação no final deste questionário irá revelar a dimensão da tua pegada.

QUANTO MAIS PEQUENA E LEVE FOR A TUA PEGADA MELHOR
Isto significa que não estás a deixar pegadas muito pesadas na tua escola, no sítio onde vives, e no mundo que partilhas com outras pessoas, plantas e animais.

Community everything that makes the area that you live in the way it is - the people, the environment, the shops, the parks etc. close

Depois de preencheres o questionário podes reflectir um pouco sobre o resultado das tuas respostas e pensar em diversas maneiras de caminhar de forma mais cuidadosa
Desloca-te com cuidado através deste questionário sobre as "pegadas" globais…AGORA!
Lê cada pergunta com atenção e pensa um pouco antes de responderes. Responde com sinceridade, por forma a poderes medir a dimensão da tua "pegada".

SECÇÃO 1 ~ COMO TU PENSAS ~
As seguintes questões dizem respeito ao que tu pensas e sentes sobre diversos assuntos.
Só podes clicar NUMA ÚNICA RESPOSTA

	1. O que é mais importante na tua educação?

		Obter notas elevadas nos testes e nos exames

		Trabalhar o suficiente para deixar os meus pais e professores contentes

		Aprender maneiras de me relacionar melhor com as outras pessoas e como proteger o planeta, tornando-o num sítio melhor para se viver

		Preparar-me para arranjar emprego assim que terminar os estudos

2. Pensando nos animais

Extinction: when an animal has died out completely.close

Endangered: something that is in danger. Endangered animals are animals that might die out because the land where they live is disappearing or humans are killing them. close

Preocupo-me com a quantidade de espécies animais que se encontram ameaçadas e em perigo de extinção

Wildlife society: A group of people who try to work to protect plants and animals and are especially concerned with endangered animals. close

Environmental organisation: A group of people who try to work to protect plants and animals in the environment and suggest better ways for people to live so that they don't damage the environment.close

Eu contribuo para a protecção de espécies ameaçadas, sendo membro de uma organização para a defesa da vida selvagem ou de uma organização ambiental. Nome da organização

Os animais de estimação são os mais importantes e eu cuido muito bem deles

Não me interesso muito por animais

3. Os homens e as mulheres como líderes

Leaders: People who are in charge of something or lead others, e.g. headteachers, Prime ministers, managers of shops close

A maioria dos líderes mundiais são homens porque são os melhores dirig

Não interessa se existem mais homens do que mulheres líderes

As mulheres podem ser tão boas líderes quanto os homens e deveriam existir mais oportunidades para que as mulheres se tornem dirigent

	4. Ir para a guerra

		A guerra é necessária e é uma maneira rápida para se resolverem os desentendimentos

		A guerra é sempre má. Os conflitos devem ser sempre resolvidos através de soluções pacíficas

		Por vezes é necessário recorrer à guerra

5. Qual destas opções achas ser a mais importante para reduzir desperdícios?

Re-use: to use something again rather than throwing it away. close

Reutilizar

Recycle: to take a material, break it down and make it into something else, for example a jar can be melted down to make glass for a new bottle. close

Reciclar

Ter a certeza de que vai tudo para o caixote do lixo

Não produzir tanto lixo

	6. Os ricos e os pobres

		Ter pessoas ricas e pobres no mundo torna a vida mais interessante

		Não está certo existirem tantas pessoas ricas enquanto existem pessoas que não têm o suficiente para comer

		Não se pode fazer nada em relação ao facto de existirem pessoas ricas e pessoas pobres - o mundo é assim

SECÇÃO 2 ~ COMO TU AGES ~

As perguntas seguintes relacionam-se com a forma como tu ages perante diferentes assuntos.
Para algumas destas questões, só podes clicar NUMA ÚNICA RESPOSTA. Para outras perguntas podes clicar em MAIS DO QUE UMA RESPOSTA. É tudo uma questão de círculos e quadrados! Só podes escolher mais do que uma opção quando a pergunta começar com um quadrado, mas só podes dar uma resposta quando as perguntas começarem com um círculo.

O relacionamento com os outros
7.Como é que escolhes os teus amigos?

Isto

Eu escolho amigos que são populares e em que todos reparam

Isto

Eu escolho amigos que demonstram a sua amizade, em quem posso confiar e com quem me divirto

Religion: a set of beliefs and customs to do with a belief in God. close

Culture a group of people with particular customs and habits who may be from a particular country. close

Isto

Eu só escolho amigos que têm a mesma cor, cultura ou religião do que eu

Isto

Quando escolho os meus amigos, não me interessa a cor, cultura ou a religião que têm

	8. Como reages quando vês alguém a ser intimidado?

		Mudo de direcção e ignoro a situação OU

		Conto tudo imediatamente ao professor, a alguém do Conselho Executivo ou a um adulto OU

		Grito ou ataco quem está a ameaçar

		Eu costumo intimidar os meus colegas

	9. Ser activo na comunidade local

		Eu pertenço a um grupo ou a uma associação que se preocupa em ajudar as outras pessoas ou o ambiente na minha comunidade. O nome do grupo / associação :

		Eu não trabalho para a comunidade, pois já há muitas pessoas que fazem isso

		Eu não pertenço a nenhuma associação comunitária, mas gostaria de saber mais informações

		Eu não quero participar em nenhuma acção, pois o ambiente e as pessoas da minha comunidade não são importantes para mim

	O Ambiente 10. O que fazes ao teu lixo?

		• Não me preocupo onde deito o lixo, isso não é um problema meu OU

		• Não deito lixo para a rua e não deixo lixo nos parques ou em qualquer outro sítio na zona onde vivo OU

		Eu por vezes deito lixo na rua, mas nem sempre isso acontece

		Eu costumo apanhar o lixo e ponho-o para reciclar ou deito-o no caixote

	11. Reciclar o lixo

		Por vezes costumo pôr papel, vidro e latas para reciclar

		Eu reciclo sempre o papel, o vidro e as latas

		Eu nunca reciclo - todo o meu lixo vai para o caixote

	12. Transporte para a escola

		Geralmente vou a pé ou de bicicleta para a escola

		Geralmente vou de autocarro ou de comboio para a escola

		Geralmente vou de carro para a escola, apesar de existirem outros meios de transporte disponíveis

		Eu tenho de ir de carro para a escola, porque é muito longe para ir a pé ou de bicicleta e o autocarro e o comboio não passam por lá

	Como uso o dinheiro e outros recursos 13. Comprar roupa

		Só costumo usar roupa de última moda

		Compro roupa nova, só quando preciso

		Eu não compro roupas de marcas, que eu sei que tratam mal os seus empregados

		Eu compro principalmente roupas em segunda mão em lojas de caridade como a Oxfam

	14. Comércio Justo

		• Muitos dos produtos que se consomem na minha casa, como o chá, café e chocolate, são do Comércio Justo

		• Por vezes, eu e a minha família compramos produtos de Comércio Justo

		• Eu sei o que é o Comércio Justo mas prefiro comprar outros produtos

		• Eu não sei o que significa Comércio Justo

15. Usando a electricidade

Low energy bulbs: special types of light bulb which use much less electricity but still give the same amount of light. close

Todas ou a maioria das luzes que usamos na nossa casa provêm de lâmpadas económicas

Mesmo que não esteja a ver televisão deixo-a ligada

Eu certifico-me que desligo as luzes e desligo a televisão sempre que saio da sala OU

O facto de deixar várias luzes acesas não me incomoda

Alimentação e Saúde
16. Viva a comida!

Portion: an amount; in this case a food item or helping, e.g. an apple, a helping of peas, a tomato. close

Eu como muitos vegetais e fruta todos os dias (5 porções ou mais por dia)

Eu procuro comer alguma fruta e vegetais todos os dias (mas não tanto quanto 5 porções)

Eu como muitas batatas fritas, chocolate e doces

Eu como alguma fruta e vegetais, mas não todos os dias

17. Carne/Comida vegetariana

Vegetarian:someone who does not eat any red meat, chicken or fish. close

Eu não como carne nem peixe: sou vegetariano(a)

Red meat: meat from certain animals that is red or pink before it is cooked. Examples of red meat are beef (and beefburgers or hamburgers), mutton, lamb, pork, bacon, sausage close

Eu como muita carne vermelha, quase todos os dias

Eu só como carne vermelha uma ou duas vezes por semana

Eu só como carnes brancas ou peixe

	18. Drogas

		Eu só irei fumar e beber álcool quando for mais velho(a). Fumar e beber são partes importantes da vida de um adulto OU

		Eu nunca irei fumar, beber álcool ou experimentar drogas porque fazem mal à saúde OU

		Eu já experimentei fumar

		Eu falo com os meus pais, professores e amigos sobre as drogas, álcool e tabaco, para saber mais sobre os seus malefícios

Agora vê qual é a dimensão da tua "pegada"!

		Pontuação entre - 53 e inferior: Pegada minúscula. Tratas a Terra e todos os seres que nela habitam com muito respeito
		Entre - 35 e - 52: : Pegada pequena. Tens uma pegada ligeira, e caminhas na Terra com muito cuidado
		Entre - 34 e + 28: Pegada média. Tens um pegada pesada, e já deixas sérias marcas no planeta
		Entre + 29 e +40: Pegada grande. Tens uma pegada muito pesada e tens maltratado a Terra
		Entre +41 e mais: Pegada gigante. Tens maltratado muito a Terra, não tendo qualquer respeito por ela.


	O que tu podes fazer agora:
	Preenche o questionário e envia-nos as tuas respostas Experimenta responder ao seguinte questionário sobre a pegada ecológica www.earthday.net/footprint.stm

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